No. 32 (2025)
Artykuły

Sentenced to unemployment? The experience of seeking employment after incarceration

W. Nowakowski
Uniwersytet SWPS
Bio

Published 2026-03-23

Keywords

  • criminology,
  • prisoners,
  • re-entering the workforce,
  • life fate of ex-convicts,
  • social readaptation

How to Cite

Sentenced to unemployment? The experience of seeking employment after incarceration. (2026). Polish Bulletin of Criminology, 32, 83-104. https://doi.org/10.37232/BK.2025E

Abstract

This article addresses the issue of re-entering the workforce after being released from prison. The aim of the study is to identify factors supporting and hindering ex-convicts in finding employment. The article also attempts to capture what views ex-convicts have on finding employment and its importance in their readaptation process. To achieve those objectives of the study, a qualitative research was conducted and entailed interviews with 4 ex-convicts. The analyses undertaken made it possible to map main factors influencing ex-convicts’ attempts to find employment and show their perspective on employment after being released from prison.

References

  1. Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2003.
  2. Banerski G., Raport „Zmiana na lepsze”. Raport z projektu „Proces aktywizacji zawodowej i społecznej byłych więźniów”, SMG/KRC Poland Media, Warszawa 2011.
  3. Bernasiewicz M., Noszczyk-Bernasiewicz M., Programy resocjalizacyjne realizowane w polskich zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich oraz ich ewaluacja, „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” 2019, t. 9, nr 2, s. 127–138.
  4. Biel K., Determinanty readaptacji społecznej w narracjach byłych skazanych z Centrum Integracji „Pro Domo” w Krakowie, „Studia Paedagogica Ignatiana” 2018, t. 21, nr 1, s. 159–174.
  5. Domżalska A., Sytuacja byłych skazanych na rynku pracy, „Forum Pedagogiczne UKSW” 2013, nr 2, s. 127–148.
  6. Farrall S., Calverley A., Understanding Distance from Crime. Theoretical Directions in Resettlement and Rehabilitation, Open University Press, Milton Keynes 2006.
  7. Fidelus A., Pomoc społeczna opuszczających więzienia – propozycje rozwiązań systemowych w zakresie wsparcia skazanych, „Roczniki Pedagogiczne” 2019, t. 11, nr 47, s. 131–145.
  8. Gerlach R., Praca byłych osadzonych – możliwości i ograniczenia, „Resocjalizacja Polska” 2021, t. 21, nr 21, s. 267–284.
  9. Goffman E., Stigma: Notes on the Management of Spoiled Identity, Penguin Books, Westminster 2020.
  10. Iwanowska A., Przygotowanie skazanych do życia na wolności w trybie art. 164 k.k.w., Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich Zespół Społeczny, Warszawa 2013.
  11. Jaworska A., Zasoby osobiste i społeczne skazanych w procesie oddziaływań penitencjarnych, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2016.
  12. Kacprzak A., Skazani na przestępczość? Wykluczenie społeczne i reintegracja społeczna w doświadczeniu biograficznym byłych więźniów, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2023.
  13. Kaźmierczak-Kałużna I., Bezdomność jako forma wykluczenia społecznego w świetle wybranych aktów prawnych oraz dokumentów strategicznych i programowych, „Opuscula Sociologica” 2015, t. 2, nr 12, s. 19–36.
  14. Konecki K., Łowcy Głów. Analiza pracy rekrutacyjnej w agencjach doradztwa personalnego, Wydawnictwo Normalizacyjne Alfa-Wero, Warszawa 1998.
  15. Konecki K., Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.
  16. Kostera M., Metody badawcze w zarządzaniu humanistycznym, Wydawnictwo Akademickie SEDNO, Warszawa 2015.
  17. Laub J.H., Sampson R.J., Shared Beginnings, Divergent Lives: Delinquent Boys to Age 70, Harvard University Press, Cambridge 2003.
  18. Machel H., Więzienie jako instytucja karna i resocjalizacyjna, Wydawnictwo ARCHE, Warszawa 2003.
  19. Miłkowska G., Sobański S., Sieć, czyli kompleksowe instytucjonalne wsparcie osób opuszczających zakłady karne, „Dyskursy Młodych Andragogów” 2017, nr 18, s. 131–144.
  20. Nawój-Śleszyński A., Recydywiści penitencjarni w populacji więziennej w Polsce w latach 1970–2020, „The Prison Systems Review” 2022, t. 22, nr 116, s. 239–266.
  21. Nowak B., Praca jako czynnik chroniący ekswięźniów przed powrotnością do przestępstwa i wykluczeniem społecznym, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska” 2019, t. 32, nr 3, s. 289–306.
  22. Nowak K., Psychospołeczne uwarunkowania aktywności zawodowej byłych więźniów na rynku pracy, „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” 2022, nr 3, s. 173–190.
  23. Paszkiewicz A., Stygmatyzacja społeczna osób odbywających karę pozbawienia wolności – zarys problematyki, „Przegląd Więziennictwa Polskiego” 2017, nr 97, s. 55–77.
  24. Pierzchała K., Stygmatyzacja i destygmatyzacja więźniów. Zarys analityczno-syntetyczny zagadnienia, „Krakowskie Studia Małopolskie” 2016, t. 21, s. 199–214.
  25. Pięta-Chrystofiak M., Czynniki środowiska organizacji a praca osób odbywających karę pozbawienia wolności, „Resocjalizacja Polska” 2021, t. 21, nr 1, s. 435–459.
  26. Poklek E., Zarys psychologii penitencjarnej. Pomiędzy teorią a praktyką, Difin, Warszawa 2018.
  27. Porowski M., Przesławski T., Nowe problemy prawa i polityki penitencjarnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2016.
  28. Przybyłowska I., Wywiad swobodny ze standaryzowaną listą poszukiwanych informacji i możliwości jego zastosowania w badaniach socjologicznych, „Przegląd Socjologiczny Sociological Review” 1978, nr 30, s. 53–68.
  29. Stopa M., Determinanty readaptacji społecznej byłych osadzonych, „Kultura i Wychowanie” 2022, t. 22, nr 2, s. 131–144.
  30. Szczepanik R., Rola zatrudnienia w procesie odchodzenia od aktywności przestępczej i osłabienia wizerunku recydywisty, „Przegląd Więziennictwa Polskiego” 2016, nr 92, s. 73–96.
  31. Szymanowska A., Więzienie i co dalej, Wydawnictwo Akademickie Żak, Kraków 2003.
  32. Vacca J., Educated Prisoners are Less Likely to Return to Prison, „Journal of Correctional Education” 2004, t. 55, nr 4, s. 297–305.
  33. Witkowska-Paleń A., Wykluczenie społeczne byłych więźniów a możliwości pomocy społecznej, [w:] J. Zimny (red.), Współczesne zagrożenia, formy i skutki, Katedra Pedagogiki Specjalnej, Stalowa Wola 2013, s. 25–48.